Fitsapana ny sofinao mozika: ahoana no fanaovana azy?

Ny foto-kevitry ny "sofina mozika" dia tokony hojerena amin'ny fomba fijery ny fahafahana misambotra haingana, mamantatra, mitadidy ary mamerina ny feo re. Ny fampandrosoana artifisialy sy ny fambolena ny sofina mozika dia mitaky ny fampiasana fomba voarindra izay hahazoana vokatra tsara indrindra.

Ny fitsapam-pahaizana marina sy avo lenta amin'ny fihainoana mozika dia hampiseho amin'ny ankizy iray, fa tsy amin'ny ankizy ihany, ny fahaiza-manao tokony hivoatra.

Rahoviana no ilaina ny mamantatra ny fihainoana mozika?

Amin'ny ankapobeny - amin'ny fotoana rehetra! Amin'ny ankapobeny, misy ny fiheverana fa ny olona iray dia mahazo sofina amin'ny mozika eo amin'ny sehatry ny fototarazo, saingy ny antsasany ihany no marina. Mba ho tonga mpitendry mozika matihanina dia tsy ilaina ny talenta manokana, ary na dia ny fisian'ny "rudiments" sasany aza dia miantoka ny mety hahazoana vokatra ambony amin'ny dingan'ny fanazaran-tena tsy tapaka. Eto, toy ny amin'ny fanatanjahan-tena, ny fiofanana dia manapa-kevitra ny zava-drehetra.

Ahoana no fitsapana ny fihainoana mozika?

Ny diagnostika ny fahaiza-mozika sy ny fitsapana ny fihainoana mozika indrindra indrindra dia tokony hataon'ny mpampianatra mozika matihanina. Ny dingana mihitsy dia misy dingana maromaro, ka noho izany dia azo atao ny manatsoaka hevitra sasany (na dia tsy voatery hiantehitra amin'ny fahamendrehan'ny fanatsoahan-kevitra azo aza ny olona iray - matetika, matetika dia lasa diso izy ireo satria fotsiny hoe fantatry ny ankizy. ny toe-javatra fitsapana toy ny fanadinana ary manahy). Zava-dehibe ny hamantarana ny fihainoana araka ny fepetra telo lehibe:

• fisian'ny fahatsapana gadona;
• fanombanana ny intonation feo;
• fahaiza-manao fahatsiarovana mozika.

Fitsapana fihainoana rhythmique

Ny ritme dia matetika nohamarinina toy izany. Mikapoka pensilihazo na zavatra hafa eo ambony latabatra aloha ny mpampianatra (na mitehaka ny felany) miaraka amin’ny gadona iray (ny tena tsara indrindra, feon-kira avy amin’ny sariitatra malaza). Avy eo izy dia manasa ilay foto-kevitra hamerina azy io. Raha mamerina marina ny tena gadona, dia afaka miresaka momba ny fisian'ny fandrenesana.

Mitohy ny fitsapana: lasa sarotra kokoa ny ohatra momba ny gadona. Noho izany, azo atao ny mitsapa ny fihainoana mozika amin'ny fahatsapana ny gadona. Marihina fa ny fahatsapan'ny gadona – amin'ny resaka fisiana na tsy fisian'ny fandrenesana – izany no fepetra fanombanana lehibe sy marina.

Tonon-peo: hiraina mazava ve?

Tsy io no fepetra fototra amin'ny "fanasaziana", fa fomba iray iharan'ny tsy an-kanavaka ny kandidà rehetra amin'ny lohateny hoe "mpihaino". Mba hamantarana ny tononkalon'ny feo marina, ny mpampianatra dia manao feon-kira mahazatra sy tsotra, izay averimberin'ilay ankizy. Amin'ity tranga ity dia miseho ny fahadiovan'ny feo sy ny fahatsinjovana ny fiofanana amin'ny feo (timbre beauty - izany dia mihatra amin'ny olon-dehibe ihany).

Raha toa ny ankizy iray tsy manana feo tena matanjaka, melodika ary mazava, nefa hita fa mandre, dia mety hanatrika lesona momba ny fitendry zavamaneno. Amin'ity tranga ity, ny fitsapana ny sofina mozika no zava-dehibe, fa tsy ny fisian'ny fahaiza-miteny tena tsara. Eny, ary zavatra iray hafa: raha misy olona mihira maloto na tsy mihira mihitsy, dia diso ny fiheverana fa tsy mandre izy!

Maminavina amin'ny zavamaneno: lalao afenina

Mitodika any amin'ny zavamaneno (piano) ilay sedraina, manindry ny lakile iray ny mpampianatra ary mangataka ny hitady azy eo amin'ny fitendry. Ny fitsapana dia atao amin'ny fomba mitovy amin'ny fanalahidy hafa. Ny mety ho "mpihaino" dia tsy maintsy maminavina tsara ny naoty amin'ny fanindriana ny fanalahidy sy ny fihainoana ny feo. Somary mampahatsiahy ny kilalaon’ankizy efa fanta-daza amin’ny fikojakojana izany, saingy amin’ity tranga ity dia kilalao mozika miafina.