Ahoana no hampianarana olon-dehibe mitendry piano?

Tsy maninona na inona na inona antony tian'ny olon-dehibe te hianatra piano tampoka, samy manana ny antony manosika azy. Ny tena zava-dehibe dia ny fanapahan-kevitra dia voahevitra sy manokana. Tena tombony lehibe izany, satria amin'ny fahazazana dia maro no voatery mianatra mozika "eo ambanin'ny ankihibe" ny ray aman-dreniny, izay tsy mandray anjara amin'ny fianarana mahomby.

Ny tombony iray hafa amin'ny olon-dehibe amin'ny fahalalana sy ny faharanitan-tsaina dia mora kokoa ho azy ny mahatakatra ny abstraction ny firaketana mozika. Izany dia manolo ny mpianatra "lehibe" amin'ny fahaiza-manaon'ny ankizy iray amin'ny fisainany sy ny fahaizany "mitroka" vaovao.

Saingy misy ny tsy fahampiana lehibe iray: afaka manao veloma avy hatrany amin'ny nofinofy momba ny fifehezana tsara ny zava-maneno ianao - ny olon-dehibe dia tsy ho afaka "hisambotra" olona iray izay nianatra hatramin'ny fahazazany. Tsy ny fahaizan'ny rantsantanana ihany no mahakasika izany, fa ny fitaovana ara-teknika amin'ny ankapobeny. Amin'ny mozika, toy ny amin'ny fanatanjahan-tena lehibe, ny fifehezana dia azo amin'ny alàlan'ny fiofanana nandritra ny taona maro.

Inona no ilaina amin'ny fampiofanana?

Ny fampianarana ny olon-dehibe mitendry piano dia manana ny safidiny manokana. Ny mpampianatra iray izay nahavita nampianatra ankizy ihany teo aloha dia tsy maintsy hiatrika ny olan'ny inona sy ny fomba hampianarana, ary inona no takiana amin'izany.

Amin'ny ankapobeny, ny boky fianarana ho an'ny vao manomboka dia mety - avy amin'ny angano "Sekolin'ny filalaovana piano" an'i Nikolaev (firy ny taranaka nianatra!) mankany amin'ny "Anthology for 1st grade". Ny kahie mozika sy pensilihazo dia ho azo ampiasaina; ho an'ny olon-dehibe maro dia mamokatra kokoa ny fitadidiana amin'ny alalan'ny fanoratana. Ary, mazava ho azy, ny fitaovana mihitsy.

Raha tena tian'ny ankizy ny mianatra amin'ny piano tranainy tsara (ny nofinofy farany dia piano lehibe), dia mety ho an'ny olon-dehibe piano elektronika na synthesizer mihitsy aza. Raha ny marina, ny tanana efa ela dia tsy mila ny hafetsen'ny nuances amin'ny fikasihana, farafaharatsiny amin'ny voalohany.

kilasy voalohany

Noho izany, vita ny fanomanana. Ahoana marina no hampianarana olon-dehibe piano? Amin'ny lesona voalohany dia tokony hanome ny fampahalalana fototra rehetra momba izany ianao fandaminana ny naoty ary ny firaketany. Mba hanaovana izany, dia apetraka ao amin'ny boky mozika ny tsatoka roa misy treble sy bass. Eo anelanelan'izy ireo dia misy ny naoty "C" amin'ny octave voalohany, "fatana" izay handihy. Avy eo dia resaka teknika ny manazava ny fomba nisarahan'ireo naoty hafa rehetra amin'ny lalana samihafa avy amin'ity "C", na eo amin'ny firaketana na eo amin'ny fitaovana.

Tsy ho sarotra be ho an'ny atidohan'ny olon-dehibe mahazatra ny mianatra amin'ny seza iray. Ny fanontaniana iray hafa dia ny haharitra iray volana mahery mba hanamafisana ny famakiana ny naoty ho tonga amin'ny automatique, mandra-pananganana rojo "saw - nilalao" mazava ao an-dohanao rehefa mahita fanamarihana mozika ianao. Ny rohy manelanelana amin'ity rojo ity (kajy izay naoty, nahita izany tamin'ny fitaovana, sns.) dia tokony ho faty toy ny atavisma amin'ny farany.

Ny lesona faharoa dia azo atokana fandaminana rhythmique ny mozika. Averina indray, ny olona iray izay nianatra matematika nandritra ny herintaona mahery teo amin'ny fiainany (farafaharatsiny tany am-pianarana) dia tsy tokony hanana olana amin'ny foto-kevitra momba ny faharetana, ny habeny ary ny metatra. Saingy zavatra iray ny mahatakatra, ary hafa ny mamokatra rhythmique. Mety hitranga eto ny fahasahiranana, satria omena na tsia ny fahatsapana ny gadona. Sarotra kokoa ny mampivelatra azy io noho ny sofina amin'ny mozika, indrindra amin'ny olon-dehibe.

Noho izany, ao amin'ny lesona roa voalohany, ny mpianatra olon-dehibe iray dia azo "ariana" miaraka amin'ny fampahalalana fototra sy fototra rehetra. Avelao izy handevona izany.

Fiofanana momba ny tanana

Raha toa ka tsy manana faniriana lehibe ny hianatra mitendry piano ny olona iray, fa te “hisehoseho” fotsiny any amin’ny toerana iray amin’ny alalan’ny fanaovana hira malaza iray, dia azo ampianarina mitendry ampahany manokana “amin’ny tanana” izy. Miankina amin'ny faharetana, ny haavon'ny fahasarotan'ny asa dia mety ho hafa tanteraka – manomboka amin'ny “alika waltz” ka hatramin'ny “Moonlight Sonata” an'i Beethoven. Saingy, mazava ho azy, izany dia tsy fampianarana feno amin'ny olon-dehibe mitendry piano, fa endrika fanofanana (toy ny ao amin'ny sarimihetsika malaza: "Mazava ho azy, afaka mampianatra bitro mifoka sigara ianao ...")